Nauczyciele, tutorzy, wsparcie
Kadra, która naprawdę zna swoich podopiecznych
W VIII PALO nikt nie jest anonimowy. Każdemu młodemu człowiekowi towarzyszy zespół doświadczonych nauczycieli, tutorów, wychowawców, pedagogów, psychologów oraz doradców, którzy wspólnie dbają o jego wszechstronny rozwój emocjonalny i intelektualny.
Naszą siłą są ludzie – uważni i zaangażowani. To oni na co dzień tworzą Szkołę, w której każdy może odkrywać własny potencjał, rozwijać zainteresowania i otrzymywać wsparcie, zawsze gdy go potrzebuje.
Zobacz nas w akcji
Dzień z życia Szkoły...
Wartość
Dobra szkoła zaczyna się od ludzi
Szukając dobrego liceum, rodzice pytają nie tylko o program, wyniki i przedmioty rozszerzone. Pytają przede wszystkim o ludzi: kto będzie uczył moje dziecko, kto je zauważy, kto pomoże mu w trudniejszym momencie i kto będzie potrafił mądrze poprowadzić je przez ważne lata dorastania.
W VIII PALO prawdziwą wartością jest ponadprzeciętna kadra – doświadczeni nauczyciele, tutorzy, wychowawcy, doradcy, pedagodzy i psychologowie, którzy tworzą środowisko wymagające, ale bezpieczne; ambitne, ale uważne i empatyczne; nastawione na rozwój, ale szanujące indywidualność młodego człowieka.
W naszej Szkole uczeń nie znika w tłumie. Jest widziany w swej indywidualności, zawsze może liczyć na wsparcie ze strony ludzi odpowiednio przygotowanych do pracy z młodzieżą, empatycznych i ciekawych świata. Dla nas edukacja nie polega wyłącznie na przygotowaniu do egzaminów. To przede wszystkim spotkanie, budowanie relacji, stwarzanie warunków rozwoju, sprzyjanie budowaniu podmiotowości, poczucia sprawstwa, a także wiary we własne możliwości.
Nasza specyfika
Co wyróżnia kadrę VIII PALO?
Wielu nauczycieli VIII PALO posiada stopnie naukowe i łączy doświadczenie szkolne z wiedzą akademicką: blisko 25 osób (ponad 1/4 kadry) to doktorzy, doktorzy habilitowani lub profesorowie uczelni.
Ponad trzy dekady funkcjonowania Szkoły osiągającej świetne rezultaty robi swoje: doskonale wiemy, jak pracować z młodzieżą, która mierzy wysoko i chce się rozwijać.
Profesjonalizm kadry oraz kameralny charakter szkoły sprzyjają indywidualizacji pracy i pozwalają dobrze poznać każdego podopiecznego – jego mocne strony oraz potrzeby edukacyjne..
Każdy młody człowiek ma indywidualnego tutora, który towarzyszy mu przez cały okres nauki w liceum.
Młodzież może liczyć na profesjonalną pomoc w sytuacjach wymagających rozmowy, uważności i spokojnego działania.
Pomagamy w świadomym wyborze kierunku studiów, uczelni oraz ścieżki rozwoju zawodowego.
Filozofia
Nauczyciele, którzy szanują podmiotowość podopiecznych i uczą myślenia
W VIII PALO Pomagamy naszym podopiecznym w rozpoznawaniu osobistego potencjału i uczymy, jak sensownie z niego korzystać.
Pracujemy w oparciu o standard podmiotowy: zgodnie z naszą Wizją staramy się stwarzać takie warunki rozwoju, aby każdy młody człowiek miał poczucie sprawstwa, mógł postrzegać cele swych działań w Szkole jako cele własne, wynikające z osobistych intencji, a samą Szkołę – jako przestrzeń inspiracji oraz przestrzeń możliwości osiągania tych celów.
Wiemy, że podstawowym warunkiem dobrostanu człowieka jest poczucie podmiotowości. Warunkiem podmiotowości zaś jest wolność, która wcale nie oznacza dowolności i nierozerwalnie wiąże się z odpowiedzialnością. Świadomość tego związku jest miarą dojrzałości. A to o dojrzałość naszych podopiecznych i o ich dobrostan przede wszystkim nam chodzi.
Stawiamy na samodzielność myślenia – zależy nam na rozwoju umiejętności argumentowania, analizowania, zadawania pytań oraz formułowania własnych wniosków. To szczególnie ważne w liceum – w czasie, w którym młody człowiek dojrzewa do coraz bardziej odpowiedzialnych decyzji.
Tutoring
Szkolny program tutoringu
Rozumiejąc znaczenie indywidualizacji i personalizacji kształcenia, w VIII PALO od lat konsekwentnie doskonalimy szkolny program tutoringu, którego głównym celem jest wspieranie rozwoju każdego młodego człowieka oddanego nam pod opiekę.
Mamy świadomość różnic w predyspozycjach, możliwościach, postawach i oczekiwaniach poszczególnych osób, zdajemy sobie sprawę, jak ważne jest poczucie autonomii i sprawstwa, wiemy, jakimi metodami budować podmiotowe relacje międzyludzkie oraz atmosferę zaufania i bezpieczeństwa.
To dlatego właśnie każda osoba ucząca się w VIII PALO oprócz wychowawcy ma jeszcze indywidualnego tutora, który towarzyszy swym podopiecznym przez cały czas trwania liceum – nie wyręczając ich jednak, ale pomagając w chwili kryzysu, sprzyjając odkrywaniu przez młodych ludzi własnego potencjału oraz współtworząc warunki odpowiedzialnego decydowania o własnym losie.
Wsparcie
Każdy młody człowiek ma wokół siebie zespół
W VIII PALO działamy kompleksowo. Wsparcie ucznia to synergia pracy zespołu dorosłych, którzy patrzą na rozwój każdego młodego człowieka z różnych perspektyw.
Kameralność
Kameralna szkoła, w której łatwiej nawiązać relację i zauważyć potencjał
Jedną z unikatowych wartości VIII PALO jest kameralność. W mniejszej społeczności nauczyciele naprawdę znają swoich podopiecznych. Widzą, kto potrzebuje poważniejszych wyzwań, kto dodatkowej motywacji, kto spokojnego uporządkowania pracy, a kto po prostu zwykłej rozmowy…
Także dzięki temu w VIII PALO wsparcie nie jest przypadkowe. Każda sprawa może zostać dostrzeżona wcześniej – zanim trudność stanie się poważnym problemem. Możemy pomóc również wtedy, gdy młody człowiek ma potencjał, ale jeszcze nie ma odwagi, aby w pełni z niego korzystać.
Dla rodzica takie środowisko to ogromna wartość. Dziecko nie jest anonimowe, nie jest numerem w dzienniku, ale osobą znaną dorosłym, którzy każdego dnia towarzyszą mu w rozwoju.
Dla rodziców
Współpraca z rodzicami
W VIII PALO rodzic jest ważnym partnerem Szkoły. Współpraca z wychowawcami, tutorami, nauczycielami i specjalistami pozwala lepiej zrozumieć sytuację dziecka i szybciej reagować na jego potrzeby.
Zależy nam na komunikacji precyzyjnej, partnerskiej, budowanej na zaufaniu. Rodzic otrzymuje nie tylko informację o wynikach, ale także szerszy obraz: jak dziecko funkcjonuje w szkolnej społeczności, jakie robi postępy, co je wzmacnia, a w jakich obszarach potrzebuje większego wsparcia.
Współpraca szkoły i domu to szansa na synergię. W VIII PALO wspólny cel jest jasny: stwarzać młodemu człowiekowi warunki wszechstronnego rozwoju, w bezpiecznym środowisku, zbudowanym na empatii i odpowiedzialności, inspirować i mądrze wspierać.
VIII PALO - przestrzeń sensownych spotkań
Znany filozof Józef Tischner uważał, że spotkać kogoś naprawdę, oznacza – wpłynąć na siebie nawzajem, zmienić się, odnaleźć nowy sens. Naszym zdaniem przestrzenią takich sensownych spotkań może być szkoła. Mamy przy tym świadomość, że szczególna odpowiedzialność za jakość i efekty szkolnych interakcji spoczywa na nas – to my organizujemy i prowadzimy proces kształcenia.
Dlatego jesteśmy przekonani, że dobra szkoła nie może skupiać się wyłącznie na transmisji gotowej wiedzy. Dobra szkoła musi być nastawiona na dialog, musi widzieć jednostkę, odkrywać jej potencjał, wspierać w trudnościach i pomagać w dążeniu do samodzielności i odpowiedzialności.
Nauczyciele, tutorzy, pedagodzy, psycholodzy i inni specjaliści z VIII PALO łączą wiedzę, doświadczenie i wysokie wymagania z uważnością na potrzeby każdego młodego człowieka. Tworzą przestrzeń rozmowy i wspólnego poszukiwania sensu.
Dołącz do nas
Chcesz lepiej poznać VIII PALO?
Zapraszamy do kontaktu ze szkołą i udziału w procesie rekrutacji. Chętnie opowiemy więcej o naszej kadrze, szkolnym programie tutoringu, wsparciu uczniów i codziennym życiu VIII PALO.
Kontakt z nami
- +48 12 632 93 13
- sekretariat@pack.edu.pl
- poniedziałek–piątek, 8:00–16:00